写在三亚学院获批独立办学之际

作者: admin 分类: 线上葡京盘口 发布时间: 2019-08-26 00:45

  碧波南海千帆竞发,落笔峰下惠风和畅。

  建校七年的三亚学院正式“独立”!不久前,国家教育部正式发文同意:海南大学三亚学院转设为三亚学院,同时撤销海南大学三亚学院的建制,三亚学院正式成为独立设置的民办普通本科高校。4月27日,海南省教育厅专家组经过评审,批准三亚学院获得学士学位单位的授予权。

  中国最大的经济特区、海南国际旅游岛……中国最年轻的省份海南,屡创制度之新,独领风气之先。位于海南国际旅游岛建设先导城市的三亚,三亚学院“好风凭借力,送我上青云”,豪情挥就五年“出世计划”,昂然迈步十年“卓越进程”。2005年秋季招收首届本科新生,三年后2008年秋季招生后突破万人规模,如今,三亚学院在校生达到近两万人的办学规模。根据权威部门的相关统计,三亚学院的综合办学实力名列中国独立学院排行榜三甲,成为意气风发的“独立学院探花郎”。

  勇立潮头唱大风,且看今早踏歌行。在吉利集团“实业利国、教育兴国”的宏大愿景指引下,本着吉利集团董事长李书福确立的“学生走进校园的目的是为了更好地走向社会”的育人理念,三亚学院党委书记、院长陆丹带着教学、管理团队一班人,秉着国际化的战略发展视野,庄严发出做“中国高水平民办大学的最优秀代表者”的时代强音,为中国当代民办大学的发展之道探路先行。

  建设大跨步 硬件软件比翼齐飞

  今天的三亚学院,校园占地3000亩,建筑面积超过55万平方米,拥有学术交流中心、艺术中心、实验中心、计算机中心、高科技图书馆、标准游泳池、高尔夫练习场、风雨运动场以及篮排网球场等系列现代化教学、生活设施,是一所美丽、绿色、人文、阳光的热带园林大学。

  旎丽的校园风光的背后,是三亚学院开拓者们的呕心付出。搭乘着我国人口高峰期旺盛的入学需求以及教育部发展独立学院的末班车,搭乘着海南大特区开放政策资源的顺风车,三亚学院从校园建设开始,用了五年时间里完成了令人瞩目的“出世计划”。

  在这个过程中,在完成校园基础设施建设的同时,三亚学院还基本完成了学校的战略、定位、目标、路径、学科和专业发展的设计,基本完成了学校基本图景、基本理念、基本制度、基本价值、基本文化的线路与标准构建,完成了超万人在校生办学规模和三届毕业生高就业率等一系列“五年建设出世计划”的各项基础目标。

  肩负着高等教育大众化的时代重任,在2005年秋季招收首届本科新生,三亚学院就将“育人”作为办学的根本目标开展各项工作。有着丰富高等教育办学经验的院长陆丹博士反复强调,无论学校的哪个教学管理和行政管理机构,无论学校的哪一项具体工作,每个环节都要从学校“让学生更好地走向社会”的办学使命出发,每个细节都要回溯到“育人”的根本目标。

  诸如在学校机构的设置方面,三亚学院敢于打破常规。本学期伊始,三亚学院着手将教务管理和学生管理统一起来成立教学管理中心,把易于流俗套各行其是的两个部门“并轨育人”。从带着政府机关色彩的“处室”变身充满人情味的“教学管理中心”,三亚学院的机构改革思路和实操可谓前沿。在教学管理中心,整合了“育人以学生为本”和“办学以人才为本”的教与学两大功能,实行教学管理和学生管理的一体化,统筹教学育人的思想、路径、办法、节奏、步调,增加师生员工的交流性和互动性,充分发挥学生和教师两个主体的积极性。

  针对“育人”这个环节,三亚学院的机构革新接连出手。2012年3月,三亚学院成立了大学生学业信息咨询中心和大学生学务协调中心。根据设计,两个中心将以“关爱学生,解决学生学业过程中的困难,尊重学生合理需求,鼓励学生个性成长”为工作目标,将与学生之间“教育、管理、服务”的传统关系模式改为“教育、服务、管理”,将“服务学生”的办学宗旨地位实现提前。

  为了适应一连串的机构调整,三亚学院还配套优化了各项相关制度。比如以学生的学业周期将常规教育系统化、规范化;比如让学风建设具有班级化、社区化、专业化、社团化、个体化的基本特征,追求达到“无学风不成班级、无学风不成社区、无学风不成专业、无学风不成社团、无学风不成学生”的效果。这样一来,学校以一个个具体抓手有的放矢,有效落实,形成人人谈学习、人人愿学习的校园风气。

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